zakres pracy
- Spotkanie rodzic - nauczyciel (identyfikacja potrzeb, emocji oraz postaw)
- Zarządzanie spotkaniem z rodzicami: aranżacja przestrzeni, reżyseria przebiegu spotkania
- Zasady rozmów z rodzicami – pułapki emocjonalne, których warto unikać
- Typy rodziców i nawiązywanie współpracy - zasady rozmów w zależności od typu rodzica.
efekty
Czego dowiedzą się uczestnicy?
- Poznają reguły komunikacyjne, które pozytywnie wpływają na konstruktywny kontakt pomiędzy nauczycielem a rodzicem
- Poznają typy rodziców i sposoby pracy z nimi w kontakcie indywidualnym
- Poznają najistotniejsze zasady pozwalające na efektywne prowadzenie spotkań grupowych z rodzicami
- Poznają obawy i oczekiwania, które najczęściej prezentują rodzice uczniów w kontakcie z wychowawcą
Jakich umiejętności nabędą?
- Nabędą praktycznych umiejętności pomocnych w rozmowach z rodzicami zarówno grupowych, jak i indywidualnych
- Nabędą kompetencji zróżnicowania i dostosowania sposobów pracy z rodzicami w zależności od ich typów
- Nauczą się właściwie reagować zarówno na oczekiwania jak i obawy rodziców, determinujące ich postawy wobec szkoły
Dlaczego powstało to szkolenie?
Nauczyciele i rodzice są osobami znaczącymi w wychowaniu dziecka. Ich dobra współpraca zawsze przekłada się na prawidłowy rozwój dziecka. Dobra współpraca rodziców z szkołą i wychowawcą wpływa na kształtowanie się pozytywnego klimatu grupy klasowej. Spójni w swoich działaniach nauczyciele i rodzice szybciej i bardziej efektywnie reagują gdy w grupie pojawia się zachowanie problematyczne. Mimo, iż zarówno nauczycielom jak i rodzicom zależy na prawidłowym rozwoju dzieci, we wzajemnej współpracy nieuchronnie pojawiają się konflikty trudne sytuacje. Dlatego warto wzmacniać kompetencje w pracy z rodzicami, tak aby w konstruktywny sposób radzić sobie w trudnych sytuacjach, a także zapobiegać im poprzez zaplanowane, skuteczne działania budujące dobrą współpracę.
metody pracy
Szkolenie prowadzone metodami aktywnymi ze szczególnym uwzględnieniem symulacji sytuacji „wywiadówki”. Analiza doświadczenia, gdzie uczestnicy wspólnie rozwiązują realny problem w oparciu o narzędzia i wzorce dostarczone na warsztacie. Uczestnicy otrzymują materiały edukacyjne.