zakres pracy
- Spotkanie rodzic - nauczyciel (identyfikacja potrzeb, emocji oraz postaw)
- Zarządzanie zebrania z rodzicami (aranżacja przestrzeni, reżyseria przygotowania i przebiegu spotkania)
- Czynniki budujące konstruktywną relację współpracy
- Techniki komunikacyjne wspierające otwarty, zarazem asertywny dialog z rodzicem
efekty
Czego dowiedzą się uczestnicy?
- Jak przeszłe doświadczenia mogą wpływać na kreowanie relacji na linii rodzic-nauczyciel
- Jakie są najistotniejsze zasady pozwalające na efektywne prowadzenie spotkań grupowych z rodzicami
- Jakie działania sprzyjają tworzeniu z rodzicami przymierza dla dobra dziecka
Jakich umiejętności nabędą?
- Zwiększenia samoświadomości w zakresie wpływu emocji i nastawień na relację rodzic-nauczyciel
- Zróżnicowania i dostosowania sposobów pracy z rodzicami w zależności od ich postaw
- Konstruktywnego i asertywnego reagowania na oczekiwania i obawy rodziców
metody pracy
Szkolenie prowadzone metodami warsztatowymi ze szczególnym uwzględnieniem symulacji sytuacji „wywiadówki” - zakłada aktywne uczestnictwo i stwarza przestrzeń do praktycznego przećwiczenia prezentowanych treści oraz stworzenie planów do własnej pracy nad relacją z rodzicami.