Praktyka, która kształtuje w uczniach wrażliwość na emocje innych a także może pomóc Tobie w odpowiednim reagowaniu na zachowania uczniów.
przebieg:
Przygotuj z uczniami kartoniki w trzech kolorach. Oznaczają one nastrój: czerwony (mam dziś zły dzień), żółty (trudno mi powiedzieć) i zielony (mam dobry dzień).
Uczniowie rozpoczynając lekcje kładą na ławce kartonik z kolorem odpowiadającym odczuwanemu nastrojowi.
Jest to sygnał dla nauczyciela oraz innych uczniów, w jakim nastroju są poszczególni uczniowie
Jeśli nastrój danego ucznia ulegnie zmianie w ciągu dnia, może on zmienić kolor kartonika.