tematyka szkoleń dla rodziców
Jako zespół doświadczonych praktyków – psychologów, pedagogów, terapeutów – pracujemy od kilkunastu lat w licznych szkołach wielu miast Polski. A realizacja naszych autorskich, rekomendowanych programów profilaktycznych pozwala nam na poznawanie problemów dzieci, młodzieży oraz aktywną pracę z rodzicami. Oferowane przez nas szkolenia stanowią odpowiedź na aktualne potrzeby rodziców.
Wiemy, że WYCHOWANIE DZIECKA JEST WYZWANIEM, dlatego chcemy wspierać rodziców w tym zadaniu
Wiem, że dla rodziców wiele z zachowań dziecka oraz ich powody mogą być niezrozumiałe, dlatego CHCEMY PRZYBLIŻAĆ RODZICOM ŚWIAT DZIECI I MŁODZIEŻY
Wiemy, jak jak WAŻNA JEST WSPÓŁPRACA NAUCZYCIELI I RODZICÓW, dlatego chcemy pomagać w wypracowywaniu konstruktywnego modelu oddziaływań oraz partnerskich relacji
Podstawowe informacje
- Warsztaty, szkolenia i wykłady prowadzimy dla grup różnej wielkości, w zależności od formy pracy,
-
Zawsze z poszanowaniem granic i indywidualnej gotowości do pracy każdego uczestnika.
- Koszt pojedynczego szkolenia wynosi 1060 zł.
ZASADY I KONSEKWENCJE - JAK EFEKTYWNIE WYKORZYSTYWAĆ JE W WYCHOWANIU?Dorośli dobrze znają obowiązujące normy, zasady i konsekwencje ich łamania. Dzieci muszą się ich dopiero nauczyć. Poprzez określenie jasnych zasad oraz konsekwencji przestrzegania ich jak i łamania, dzieci kształtują w sobie obraz świata jako przewidywalnego, a przez to bezpiecznego.
zakres pracy
- Znaczenie norm i zasad w życiu dziecka i całej rodziny
- Wskazówki przy konstruowaniu zasad zwiększające efektywność ich przestrzegania
- Konsekwencja (jako alternatywa dla kary) w przypadku łamania zasad domowych
- “Pułapki”, czyli czego unikać w sferze zasad i konsekwencji
efekty
Czego dowiedzą się uczestnicy?
- W jaki sposób ustalać zasady i mówić o nich, aby były przestrzegane przez domowników
- Jak reagować na łamanie zasad przez dziecko
- Czego unikać, wprowadzając konsekwencje za niewłaściwe zachowania
- Czym różnią się konsekwencje, które uczą, od kar, które ranią i pozostawiają urazy emocjonalne
Jakich umiejętności nabędą uczestnicy?
- Nauczą się odróżniania kar od konsekwencji i umiejętnego ich stosowania
- Uczestnicy nauczą się właściwie ustalać zasady oraz konstruktywnie egzekwować konsekwencje
- Uczestnicy nauczą się konstruktywnego komunikowania oczekiwań dotyczących przestrzegania zasad i norm
metody pracy
Szkolenie prowadzone z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej z elementami interaktywnymi.
SŁOWA MAJĄ MOC - JAK ROZMAWIAĆ, BY ZADBAĆ O RELACJĘ Z DZIECKIEM?Każdego dnia wypowiadamy i słuchamy tysięcy słów. Ile słów wypowiadanych do dzieci jest przez nie słyszanych? A ile słów wypowiadanych przez dzieci, tak naprawdę słuchają rodzice? Właściwa komunikacja pomiędzy dzieckiem a rodzicem buduje dobrą relacje pomiędzy nimi. Kształtuje również umiejętności komunikacyjne dziecka. Będzie je ono wykorzystywało przez resztę swojego życia.
zakres pracy
- Elementy składowe procesu komunikacji i składowe bliskiej relacji rodzic-dziecko
- Techniki rozmowy ułatwiające porozumiewanie się z dzieckiem
- “Komunikat Ja” jako modelowy sposób komunikacji o emocjach, potrzebach i oczekiwaniach
- Jak umiejętnie mówić o trudnych emocjach?
- Odróżnienie faktów od interpretacji i wpływ błędów w tym obszarze na relacje
efekty
Czego dowiedzą się uczestnicy?
- Poznają zasady konstruktywnego komunikowania się z dzieckiem
- Jak budować “komunikat ja” i jakich technik aktywnego słuchania używać w domu
- Jakie słowa i zachowania stwarzają bariery w kontakcie z dzieckiem i jak ich unikać
- Czym różnią się fakty od interpretacji w codziennej komunikacji
Jakich umiejętności nabędą uczestnicy?
- Budowania komunikatów budujących relacje z dzieckiem
- Rozpoznawania błędów komunikacyjnych w relacji rodzic-dziecko
- Prowadzenia rozmowy o emocjach swoich i dziecka
metody pracy
Szkolenie prowadzone z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej z elementami interaktywnymi oraz ćwiczeń praktycznych.
SPOSÓB NA TRUDNE EMOCJE - DLACZEGO MŁODZIEŻ KORZYSTA Z SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH?Potrzeby rozwojowe dzieci i młodzieży są ich głównym motywatorem działania. Problem pojawia się wtedy, gdy ich zaspokajanie i regulacja emocji nie odbywa się naturalnie, ale za pomocą różnych substancji. Środki oddziaływujące psychoaktywnie to nie tylko znane od lat nielegalne narkotyki. Istnieje wiele produktów farmakologicznych, spożywczych lub chemicznych, które zażyte w odpowiedniej dawce powodują podobne efekty jak typowe narkotyki. Dlatego warto, aby rodzice je poznali i dowiedzieli się, jak być uważnym na potrzeby dzieci i wspierać je w codziennych wyzwaniach.
zakres pracy
- Mechanizm działania substancji psychoaktywnych na mózg i etapy wchodzenia w uzależnienie
- Niepokojące sygnały używania substancji psychoaktywnych
- Czynniki chroniące przed sięganiem po narkotyki
- Metody wsparcia dziecka i propozycje działań w sytuacji używania substancji psychoaktywnych
efekty
Czego dowiedzą się uczestnicy?
- Dlaczego młode osoby sięgają po substancje psychoaktywne i jakie potrzeby zaspokajają w ten sposób
- Jak przebiega proces od eksperymentowania do uzależnienia
- Jak wyglądają i działają klasyczne i nowe substancje psychoaktywne
Jakich umiejętności nabędą uczestnicy?
- Uczestnicy nauczą się obserwować i weryfikować objawy wskazujące na możliwość stosowania przez dziecko środków psychoaktywnych
- Jak rozmawiać z dzieckiem i wesprzeć je w zdrowym rozwoju
metody pracy
Szkolenie prowadzone przez doświadczonych praktyków pracy z dziećmi i młodzieżą. Szkolenie prowadzone z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej z elementami interaktywnymi, dyskusji moderowanej.
MOJE DZIECKO SIĘ ZNIECHĘCA - JAK WZMACNIAĆ MOTYWACJĘ I WSPIERAĆ DZIECKO W ROZWIJANIU SIĘ?Czas dorastania to ważny okres w życiu człowieka, w którym ma możliwość sprawdzania różnych aktywności i poszukiwania swojej tożsamości. Każdemu rodzicowi zależy na tym, aby jego dziecko rozwijało się zdrowo i było szczęśliwe. Jednak już w tym pierwszym okresie życie ważne jest, aby wykształcić w sobie chęć do podejmowania nie tylko tych działań, które są łatwe i przyjemne, ale również takich, które są wyzwaniami albo powinnościami. Kluczowy w tym zakresie jest obszar wytrwałości - wypracowania takich metod wychowawczych, które będą wspierać dziecko w motywacji do osiągania celów i realizowania zadań rozwojowych z sukcesami.
zakres pracy
- Model uczenia się i wynikające z niego skutki dla emocjonalności dziecka i nastolatka
- Motywacja zewnętrzna i wewnętrzna – wsparcie w budowaniu wewnętrznej wytrwałości w działaniach
- Zjawisko modelowania we wzmacnianiu konsekwencji w działaniu dziecka
- Wskazówki komunikacyjne w budowaniu nastawienia na rozwój mentalny u dziecka
efekty
Czego dowiedzą się uczestnicy?
- Jak przebiega cykl uczenia się nowych umiejętności i wiedzy
- Jakie emocje wywołują poszczególne etapy uczenia i jak wspierać w nich dziecko
- Czym jest motywacja wewnętrzna i jak ją wzmacniać w dziecku
- Jakie znaczenie ma postawa rodzica w budowaniu wytrwałości u dziecka
Jakich umiejętności nabędą UCZESTNICY?
- Stosowania metod wychowawczych wspierających dziecko w motywacji osiągania celów
- Wspierania dziecka w realizowaniu zadań rozwojowych
metody pracy
Szkolenie prowadzone z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej z elementami interaktywnymi.
ZAMKNIĘCI W SIECI - DLACZEGO TAK ŁATWO UWIKŁAĆ SIĘ W GRY I APLIKACJE?Współczesne dzieci dorastają w świecie, który różni się od tego, w jakim dorastali ich rodzice. Jedną z różnic jest dostęp do internetu, który staje się dla nich głównym źródłem informacji, jak również narzędziem do nawiązywania i utrzymywania relacji z rówieśnikami. Dzieci i nastolatki coraz rzadziej oddzielają swój czas online i offline. Kolejną różnicą jest dostęp do gier komputerowych, dostępnych na konsolach, komputerach, tabletach lub telefonach. Aby zrozumieć świat dziecka, trzeba poznać jego świat wirtualnej rozrywki.
zakres pracy
- Cechy nowych technologii, które czynią je atrakcyjnymi dla dzieci i młodzież
- Najpopularniejsze gry komputerowe – rodzaje i ograniczenia wiekowe
- Portale społecznościowe i aplikacje – znaczenie w życiu dzieci i młodzieży
- Wskazówki dotyczące domowych zasad ekranowych i bezpieczeństwa w sieci
efekty
Czego dowiedzą się uczestnicy?
- Jakie potrzeby rozwojowe dzieci i młodzieży zaspokaja internet
- Które gry, portale i aplikacje są najpopularniejsze i co warto o nich wiedzieć
- Co w zachowaniu dziecka powinno zaalarmować rodzica
- Na co zwrócić uwagę w zakresie bezpiecznego korzystania z sieci przez najmłodszych
Jakich umiejętności nabędą uczestnicy?
- Sposobów na komunikację z dzieckiem dotyczącym multimediów
- Sposobów na wprowadzania domowych zasad korzystania z multimediów
- Rozpoznawania sygnałów nadmiernego korzystania z internetu
metody pracy
Szkolenie prowadzone przez doświadczonych praktyków pracy z dziećmi i młodzieżą. Szkolenie prowadzone z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej z elementami interaktywnymi, dyskusji moderowanej.